يُعدّ القلق الاجتماعي من أكثر التحديات التي قد يواجهها الأطفال خلال نموّهم، وغالباً ما يرتبط بطريقة تعامل الأهل معهم في الحياة اليومية. تشير دراسة حديثة إلى أن سلوك الأمهات والآباء يشكّل عاملاً أساسياً في كيفية تفاعل الطفل مع الآخرين وفي مستوى خوفه من المواقف الاجتماعية. ماذا تقول الدراسة؟ أوضحت النتائج أن تأثير الأهل يمتدّ ليشمل […]اقرأ المزيد

النقاط الأساسية مراحل النموّ في السنة الأولى: في هذه المرحلة، يبدأ الطفل بتعلّم أمور كثيرة: مثل التركيز بالرؤية، ومدّ اليدين، والاستكشاف، والتعلّم عن العالم من حوله. كما يبدأ بتطوير مهاراته اللغوية والعاطفية والاجتماعية. الطريقة التي تحتضن بها الطفل، وتلعب معه، وتتفاعل معه، تؤثر في كيفية تعامله مع الآخرين لاحقًا. نصائح إيجابية للتربية في هذه المرحلة […]اقرأ المزيد

كشفت دراسة شاملة حللت بيانات نحو 300,000 طفل أن “استخدام الشاشات يمكن أن يساهم في مشاكل اجتماعية وعاطفية، والأطفال الذين يعانون من هذه المشاكل يكونون أكثر ميلاً لاستخدام الشاشات كآلية للتكيف. وقد ظهر أن التأثيرات كانت أقوى بالنسبة للألعاب الإلكترونية.” الباحثون اعتبروا أن مصطلح “وقت الشاشة”يشمل وسائل التواصل الاجتماعي، الألعاب الإلكترونية، التلفاز، وأداء الواجبات المدرسية […]اقرأ المزيد

تشير الأبحاث الحديثة إلى أنّ العزف على آلة موسيقية هو واحد من أكثر الأنشطة قدرةً على تحفيز الدماغ وبناء وصلات عصبية جديدة. فالطفل الذي يتعلم العزف لا يطوّر مهاراته الموسيقية فقط، بل يعزز قدراته الذهنية واللغوية والعاطفية أيضاً. لماذا يعزز العزف نمو الدماغ؟ عندما يعزف الطفل على آلة موسيقية، يعمل دماغه بطريقة معقدة وسريعة تجمع […]اقرأ المزيد