الإمارات تدرب أكثر من 24 ألف تربوي وموظف استعدادًا للعام الدراسي 2026-2027
تستعد وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات للعام الدراسي 2026-2027 من خلال تدريب أكثر من 24 ألفًا من القيادات المدرسية والمعلمين والمرشدين وموظفي الدعم، ضمن برامج تدريبية تهدف إلى رفع جاهزية الكوادر التعليمية وتعزيز مهاراتهم المهنية قبل انطلاق العام الدراسي الجديد.
وتُنفذ البرامج التدريبية خلال الفترة من 24 إلى 28 أغسطس، وتشمل أكثر من 80 برنامجًا وورشة عمل حضورية وعن بُعد، بما يتيح للعاملين في القطاع التعليمي الاستفادة من مجموعة متنوعة من المسارات التدريبية التي تركز على تطوير الأداء ومواكبة احتياجات التعليم الحديثة.
وتتناول البرامج عددًا من المحاور، من أبرزها توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتعليم الدامج، والإرشاد الأكاديمي والمهني، وجودة الحياة المدرسية، والتقييم القائم على تحليل البيانات، إلى جانب رعاية الطلبة الموهوبين، وتعزيز سلامة المدارس، وعلوم التعلم، والقيادة والابتكار والتميز المؤسسي.
وأكدت وزيرة التربية والتعليم سارة الأميري أن التطوير المهني المستمر يشكل عنصرًا أساسيًا في تطوير منظومة التعليم، مشيرة إلى أهمية تمكين الكوادر التعليمية من المهارات والأدوات التي تساعدهم على بناء بيئات تعليمية متطورة وقادرة على مواكبة متطلبات المستقبل.
ويشمل البرنامج التدريبي مسارًا خاصًا بالقيادات المدرسية، يستفيد منه نحو 1700 قائد مدرسي، بينهم 500 مدير مدرسة و1200 نائب مدير. ويركز هذا المسار على تطوير مهارات القيادة واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، إلى جانب الاستخدام العملي للذكاء الاصطناعي وتعزيز ثقافة مدرسية تقوم على القيم والهوية الوطنية.
ولا تقتصر البرامج على الجانب النظري، بل تتضمن تدريبات تطبيقية ومختبرات تفاعلية ودراسة حالات واقعية، بهدف مساعدة المشاركين على تحويل المهارات والمعارف المكتسبة إلى ممارسات عملية داخل المدارس.
ويأتي هذا البرنامج ضمن جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز جاهزية القطاع التعليمي والاستثمار في الكوادر البشرية، بالتزامن مع التطورات المتسارعة في التكنولوجيا وأساليب التعليم. ومن خلال تدريب المعلمين والقيادات والموظفين، تسعى الوزارة إلى توفير بيئة تعليمية أكثر تطورًا وشمولًا وقدرة على تلبية احتياجات الطلبة مع انطلاق العام الدراسي الجديد.
